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            【宣傳闡釋精神文明創建活動·文明校園】省級文明校園巴中市實驗小學:美好潤澤生命 文明賦能發展

            來源:巴中新聞網 2023-04-25 11:16

              巴中新聞網消息 文明校園創建活動,是全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的重要載體,是全面提高辦學治校整體水平、實現全員育人全程育人全方位育人的系統工程,是激勵青少年向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民,培養擔當民族復興大任的時代新人的有效途徑。

              巴中市實驗小學自2017年被評為“四川省文明校園”以來,以“美好教育”為辦學理念,以提升學生生命價值為方向,以完善學生人格為主線,以立德樹人為目標,把文明校園創建與隊伍建設、“五育”建設、環境建設相融合,讓文化點亮心燈,讓美好浸潤心靈,讓文明賦能發展。學校先后榮獲“全國家長學校建設實驗學校”“全國新時代好少年主題教育讀書活動先進集體”“四川省優秀傳統文化藝術傳承學校”“巴中市優秀法治學校”“巴中市書香機關”等榮譽, 走出了一條屬于自己的文明之花綻放之路。

              一、強化黨建引領,育明德務實之師

              學校積極建設學習型、服務型、創新型黨組織,落實黨建工作責任制,完善校長負責制。根據上級有關高質量推進文明校園創建工作實施意見,結合學校實際認真制定文明校園創建活動具體實施方案,成立領導工作小組,組成學校創建工作專班,定期研究部署工作,進一步建立健全各項管理制度,為文明校園創建活動提供強有力的思想、組織與行動引領。

              “歡歌新時代,頌歌獻給黨”歌詠比賽

              提升黨員隊伍文明素養,引領文明新風尚。全校師生深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,把黨建工作貫穿學校工作始終,把黨風廉政建設與師德師風、作風建設相結合,發揮紅色引擎的先鋒模范作用。扎實推動黨史學習教育常態化長效化。深入推行“亮標準、亮身份、亮承諾,比學習、比作風、比業績,組織點評、黨員互評、群眾評議”的“三亮三比三評”制度,充分發揮學校黨支部戰斗堡壘作用。2021年,學校黨支部被市教育工委評為“優秀基層黨組織”。

              提升教師隊伍文明理念,建強文明生力軍。認真貫徹《新時代中小學教師職業行為十項準則》和《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》,引導教師牢固踐行“為黨育人,為國育才”初心使命。深入開展“領航工程”“紅燭工程” “青藍工程”“名師工程”,著力提升教師職業素養,讓榜樣力量引領教育文明新風尚。大力開展教育教學研討和教師培訓,精心組織課堂大比武磨礪本領,與江蘇、成都、重慶、北京等地組成友好交流學校拓展培訓渠道,系統實施教師專業成長“十個一”項目,提升教師專業能力和教學藝術。落實全員育人導師制度,對重點學生實行“一對一”“點對點”精準關愛建檔幫教,開展全員“大家訪”“微家訪”活動,凝聚家校合力,讓文明之風帶動美好家風。

              近年來,學校30多名教師成為四川省“春日閱讀”引讀者,60多名教師在四川省影視校園活動中獲獎,科研課題《部編版小學語文“快樂讀書吧”的“三部七環”閱讀指導策略》獲市人民政府教育成果二等獎,《新課程標準對實現“五育”并舉的積極意義》在“學習強國”平臺刊登。

              二、強化“五育”融合,樹文明和諧之風

              注重思想道德建設,擦亮文明底色。充分發揮少先隊活動主陣地,把握重要時間節點,階梯化、序列化組織“每周一主題”活動,通過主題隊會、朝會、開學第一課等載體,開展“童心向黨”“傳承紅色基因”“請黨放心 強國有我”“扣好人生第一??圩?rdquo;“憲法在我心中”“陽光成長”“垃圾分類”“光盤行動”等主題教育活動,以社會主義核心價值觀內涵引領學生健康成長。學生譚清憶、岳東立被評為“巴中市新時代好少年”。

              弘揚中華優秀傳統文化——戲曲進校園活動

              著眼養成教育,培養文明意識。圍繞文明交通、文明用餐、文明購物、文明入廁、文明上網,以班級風采展示、美好班級奪旗、“美好之星”爭章為抓手,著重培養課堂常規、活動常規、禮儀常規,定期開展“班級文化建設評比”“美好常規伴我行”等系列活動,進一步培養文明理念、提升文明意識。學校養成教育科研成果《以美塑人四部曲》獲市人民政府教育成果二等獎。

              “喜迎二十大 啟航向未來”書畫展

              研習學科課程育人,提升文明素養。學校在國家課程基礎上,多方位拓展特色、藝術、勞動等多元課程體系,開設太極、書法、版畫、剪紙、戲曲等學校課程,組建5類49個社團參與課后服務,豐富學生第二課堂。加強語言文字規范化建設,常態化開展詩歌、演講、經典誦讀、漢字聽寫等比賽,讓學生說好普通話、寫好方塊字、做好中國人。編寫校本教材《經典永流傳》,引導學生通過“經典誦讀節”“班級風采展示”等活動走進國學經典,每年表彰校園“閱讀之星”和“國學小博士”。樹立“健康第一”理念,成立太極拳和少兒版畫實踐基地,定期舉辦藝術節和體育節,讓每一位學生擁有1-2項體育技能和藝術特長,增強學生體質和提高審美能力。開展“一木環保”“我是勞動小達人”“勞動技能大賽”“勞動之星”評比等系列活動,強化勞動教育成果,引導學生崇尚勞動、尊重勞動。學生作品《敬業的礦工》入選全國少兒美術作品展。

              三、強化陣地建設,“繪”校園環境之美

              開放式的美好書屋、讀書樓是學生每天的打卡地,書畫長廊是師生學習成果的展示臺。“踐行十德”浮雕墻感悟中華傳統美德、“美好之聲”紅領巾廣播站傳播校園文明、LED顯示屏圖說新時代價值觀……

              校園環境

              學校堅持在“美”字上下功夫,于2022年對校園環境進行全面升級改造,實現了色彩與色調、情景與情懷、樂趣與樂學、自然景觀與人文景觀的高度融合。在校園環境設計和建設中植入濃郁的文化元素,校園景觀彰顯學校的文化內涵和個性特征,規范構建、走廊文化、圍墻文化、校園宣傳欄文化、名人雕像文化、班級特色文化等整套文化體系。在整套文化建設體系中,有名人典范的引領,有優秀作品的激勵,有文明禮儀的教育,有校規校紀的規范,有語重心長的教誨 ,一步一景,一景一意,師生置身其間,步步受陶冶,時時受啟迪,在潛移默化中形成良好的人生觀。

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